关怀的校园

EVC在一个心跳里面,下面写着“一个关爱的校园”


什么是关怀校园?

有爱心的 校园是一个全国性的倡议,基于证据的研究所 改变(IEBC). EVC分类专业人员获选参加 会议,讨论,并制定全校范围内的计划,以培育关怀校园的文化. 六个行为承诺 (3个传统/面对面和3个虚拟) 将于2021年秋季开始实施.


行为的承诺

  1. 面前:戴上名牌,这样学生就能认出谁可以帮助他们
  2. 学生 后续:利用“温暖的交接”技巧并确认 学生明白他们需要联系谁,去哪里寻求支持
  3. 解决学生:在称呼学生时要注意文化敏感性,如果可能的话,要叫出他们的名字
  4. 放大的背景:在虚拟会议和活动中为每个部门/项目使用定制的虚拟背景
  5. 虚拟的社交活动: 接受社交网络平台的培训,以及如何举办成功的互动虚拟活动
  6. 虚拟方向:参与任何在线交流,并参与虚拟的面向学生的培训


为什么关怀校园很重要?

We 想要继续营造一个联系紧密的环境 属于我们的学生,让他们知道我们在这里 支持他们. 通过学生 不管 如果他们是面对面的或在线的,并确保他们得到照顾, 我们可以增加学生达到他们的目标的可能性 EVC的教育目标!





关心校园领袖

以下是代表“关怀校园”不同范畴的专业人士分类. 他们参与讨论和辅导课程,帮助形成行为承诺和实施计划.

区域的名字
入学 & 记录卡门Vasquez
金融援助McTate Stroman
外展 & 招聘撒莱Minjares
特殊的学术项目维维安Yabumoto
玛雅冈萨雷斯
业务 & 员工发展安倍Abdel Halim
数学,科学 & 工程玛格丽塔Savageau
SSHAPE比安卡·洛佩兹
语言艺术南希东
图书馆 & 学习资源玛丽亚奥尔金市中心
阿里干旱
保管的洛伦佐玫瑰花
理由加里。库珀
学生生活厄尔巴岛维达尔
学术服务/课程斯泰西·阿尔瓦雷斯
CTSS亚历克斯萨莫拉
业务服务罗伯特铆钉
咨询波莱特萨德勒
DSP、健康 & 健康服务,退伍军人服务玛格丽特Faumui
Tammara查韦斯
制度的有效性黑兹尔·德·Ausen
特殊项目:bgi /保健/ CALWORKs /是的/ OASSSIS瑞娜阿维拉
布伦达·马丁内斯
国际艾美奖阮
TRIO(寻找人才/向上发展)Mounthasone堵塞
双重登记/无学分的Tam阮
校园警察 莉莉Zahavedra
分类参议院任命布兰登Yanari
Teneka康沃尔
买哈德俄梅珥被
特殊的学术项目局局长Mayra加西亚


关心校园团队

  • 外展/演示:负责协助准备我们对员工和学生的承诺, 以及2021年秋季发给所有员工的传单[罗克珊·利夫], 南希东, 维维安Yabumoto, McTate Stroman, 布伦达·马丁内斯, 局局长Mayra加西亚, 布兰登Yanari]

  • 面前:负责名牌和校警的跟进工作, 设计名牌, 要求供应, and planning a nametag making event; work on Zoom background commitment [莉莲Zahavedra Arciniega, Tam阮, 罗克珊叶, 南希东, 蒙蒂堵塞, 亚历克斯萨莫拉]

  • 市场营销:负责“关怀校园行动”的标志/口号, 设计一件t恤,然后订购, 莉莲Zahavedra Arciniega, 维维安Yabumoto, 玛格丽特Faumui, 南希东, 罗克珊叶, Teneka康沃尔, 玛雅冈萨雷斯, Souvanny Kingkaeomanie]

  • 培训:在建立培训和沟通良好的客户服务时,负责“热情的交接”和“直呼学生名字”的承诺[局局长Mayra加西亚, 比安卡·洛佩兹, 布兰登Yanari, 肖恩·迪克森)

  • 技术:负责虚拟活动软件(Padlet、Menti、Jamboard等)的研发和采购.)和致力于教程/培训,特别是解决“虚拟培训”和“举办虚拟活动”的承诺[布伦达·马丁内斯, 局局长Mayra加西亚, 撒莱Minjares, 肖恩·迪克森)

  • 评估:负责衡量“关怀校园”措施的成效, 获得学生和员工对我们承诺的意见和反馈, 提出改进建议[Hazel de Ausen, 艾比AbdelHalim, Tammara查韦斯, 罗伯特铆钉, 肖恩·迪克森)
有爱心的校园领导的缩放截图

问题?

请联络任何一位“关怀校园队”成员.


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资源

“关爱校园行动”讲义(FA'21)

循证变化研究所网站


技术资源

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